CONOCIENDO EL AUTISMO
No sientas lástima ni compasión por mi, compréndeme
Uno de los sentimientos que muchas personas sienten hacia las personas con autismo (y por extensión a sus familias) es lástima, piedad, pena, compasión,…, como si el tener autismo, o a un hijo o allegado con ese trastorno fuese algo terrible, una especie de condena divina, o cualquier otro calificativo de similares características. Y ciertamente se pasa mal, hemos hablado bastante sobre este aspecto en Autismo Diario, desde la llegada del diagnostico, el proceso del duelo, la desesperación inicial. Pero nada dura eternamente.
Sabemos que los Trastornos del Espectro del Autismo pueden ser muy destructivos si no existe una buena intervención, si la familia no está dotada de una fortaleza que le permita luchar.Pero el mundo cambia ¡y a qué velocidad!, ya nada es como pensábamos. Cada día, afortunadamente, hay más y más conocimiento que nos permite trabajar con las personas con autismo para mejorar su calidad de vida y la de sus familias. Y sabemos que los éxitos siempre llegan, en algunos casos de forma espectacular, en otros de una forma más discreta -no hay dos personas iguales-, pero indistintamente del avance hay algo fundamental, y es el nivel de felicidad que se alcanza. ver más...
Temple Grandin (nacida el 29 de agosto de 1947 en Boston, Massachusetts) es una profesora de la Universidad Estatal de Colorado y una diseñadora de mataderos. Se doctoró en Ciencia Animal en la Universidad de Illinois. Actualmente es profesora de comportamiento animal en la Universidad de Colorado. Además, es autora de libros como Thinking in Pictures e Interpretar a los animales.
Es una gran defensora del bienestar de los animales, sobre todo de los animales explotados por la industria ganadera. Ha reformado mataderos y ranchos a lo ancho y largo de los Estados Unidos en defensa de una vida y una muerte digna de los sujetos. Considera que las medidas bienestaristas contribuyen a que la industria de la explotación animal funcione de un modo "seguro, eficiente y rentable".
Debido a su condición de autismo, considera que el pensamiento de una persona con esta condición es una especie de apeadero entre el pensamiento animal y el humano. Esto la ha llevado a realizar experimentación y a profundizar no sólo en la etología sino también en la neuropsicología.
Se presenta Zac Picto, un nuevo comunicador
Zac Picto es una solución todo en uno basada en pictogramas. Este software ha sido desarrollado como ayuda para padres, profesionales y cuidadores de niños con autismo, de forma que dispongan de una herramienta útil y sencilla. A su vez, Zac Picto dispone de un organizador visual como asistente para el aprendizaje, todo ello construido alrededor de una gran red social. ver más...
Comportamiento repetitivo en niños con autismo de alto funcionamiento y trastorno obsesivo compulsivo
El comportamiento repetitivo es un síntoma no específico, que históricamente ha sido considerado como un marcador de psicopatologías. El término comportamiento repetitivo se utiliza para referirse a una amplia gama de comportamientos que se llevan a cabo a menudo, de manera invariable, y no son apropiados o son raros. Este comportamiento se observa en una amplia gama de trastornos psicológicos y condiciones médicas, con niveles subclínicos reportados en la población normal, comúnmente en niños pequeños. La investigación en la biología subyacente de la conducta repetitiva se ha concentrado en las funciones de neurotransmisores, principalmente la serotonina y la dopamina. Esta investigación recién comienza y está marcada por incoherencias, pero sugiere que la misma química y estructuras neuronales subyacen al comportamiento repetitivo en una serie de ver más...
Berrinches, rabietas y pérdidas del control. Manejo Emocional en niños con autismo – Parte III
Una vez descritos los aspectos anteriores y teniendo una intuición de la causa aparente de la pataleta, se puede intentar el uso de procedimientos correctivos. Algunos serán de tipo más invasivo, intentando contener físicamente al niño, entregando estímulos sensoriales desagradables o retirando lo que el niño quiere. ver más...
Una aplicación para autistas rompe las barreras de la comunicación
Las palabras no garantizan la comunicación entre las personas. Lo sufren los autistas, lesionados cerebrales y otras personas con algún tipo de discapacidad. También sus familiares. E-Mintza (habla electrónica en euskera) es una aplicación multimedia que les permite comunicarse gracias a un catálogo de 400 imágenes asociadas a sonidos. El programa, de descarga gratuita, está disponible para ordenadores con el sistema operativo ver más...
Jugar con niños con trastorno severo de lenguaje
Por esta razón, siempre que nos encontremos frente a
un niño o niña con problemas de lenguaje y comunicación, el mayor
esfuerzo para la interacción habremos de ponerlo nosotros, ayudando a
los menores a observar, identificar y manifestar todo tipo de emociones,
para que puedan construir un desarrollo social y afectivo lo más
completo posible.
Por último, nuestra actitud debe ser regular,
coherente con los límites que vamos poniendo y con un sentido gradual de
exigencia. Generalmente, los logros son progresivos, por lo cual, los
adultos necesitamos, tanto ver más...
Recuperar a mi hijo o recuperarlo del autismo
Me estremezco un poco últimamente cuando
leo historias de niños recuperados del autismo. Me da vergüenza admitir
que estas historias evocan una enorme cantidad de autocompasión y de
celos en mí. Esto, sin embargo, no siempre ha sido así.
Hace años, las historias de recuperación
me llenaban de esperanza para mi hijo John, quien fue diagnosticado de
autismo severo en el 2002. Todavía recuerdo cuando leí por primera vez
sobre el éxito de la dieta libre de gluten y caseína. Me recuerdo
claramente en el pasillo de alimentos naturales en el ver más...
Nuevas mutaciones genéticas relacionados con el Autismo
La revista Nature publicó el pasado 4
de Abril tres estudios de secuenciación genética de niños con autismo y
sus familias que se centraron en buscar mutaciones de novo en
el ADN. Los investigadores han encontrado una fuerte evidencia que
vincula a seis genes con el autismo, dos de ellos no habían sido
previamente identificados y otros dos solo tenían una débil evidencia.
Así mismo se han identificado 18 genes con nuevas ver más...
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